由於在台灣教育部 108 新課綱下的學習歷程系統，將作為畢業生大學升學重要參考依據，所以非常受到學生重視。但在上週五，據《 上報 》報導，由教育部委託國立暨南大學團隊所負責的「高中學習歷程」系統，因工程師疏失，導致 7854 名學生近 2 萬 5210 筆資料遺失，牽連 81 所高中 / 職，教育部趕忙公開致歉並提出四大補救措施。
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路以來備受討論的 108 課綱，明年將有首批新課綱畢業生。在新課綱下人人關注的學習歷程系統，因將作為畢業生升學重要參考依據，受到許多學生重視。
但在上週五（24）晚間，據《 上報 》報導，由教育部委託國立暨南大學團隊所負責的「高中學習歷程」系統，因工程師疏失，導致 7854 名學生近 2 萬 5210 筆資料遺失；引起無論是學生或是老師的信任危機。
此次事件受害的學校據了解包含大甲高中、台中高工、新竹高商、武陵高中、斗六高中、竹東高中、新竹高工、高師大附中、新化高工、台中二中、曉明女中、壽山高中、大溪高中、楊梅高中、桃園高中…等校，有 81 所高中/職，影響規模極大。
四大補救措施，維護學生權益為最優先
教育部長潘文忠隨即在 26 日舉辦記者會向師生及家長道歉。並針對這次失誤，提出 4 大補救措施：
- 提供學生受影響清單
- 提供學生重新上傳檔案
- 學校得彈性延後上傳期限
- 建立受影響學生之專案輔導機制
首先，開放師生查詢受影響的資料，若經教師認證課程學習成果，將提供上傳比對平台，比對後若符合，免經教師重新認證，不符合者依照原本程序，在學校平台重新上傳。
其次，若學生檔案遺失又無備份，將安排教師輔導學生重製，並給教師鐘點費；再者，教育部將彈性延後上傳期限，不受原定時間限制，且將另設立專案輔導機制，由國教署指定專責人員，協助每校、每名學生完成上傳。
教育部未來的改進作為：
據《 高中生資訊網 》報導，為防止類此風險再發生，教育部國教署長彭富源表示：
未來會強化備份機制、增加還原演練次數、提升虛擬主機快照次數，並在每天下午6點啟動異地備份、每天執行6次本地備份。
另有教育界人士主張將高中生升大學要上傳學習歷程檔案的制度廢除，回到以前由學生提供備審資料的舊制。
對此，教育部長潘文忠說，學習歷程檔案制度已經過 2 年多的準備，仍會照計畫進行，未來會加強督導，不容許再發生這樣的失誤，他也要向受影響的學生及家長道歉，教育部會盡快補救處理。
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